从酒楼出来，唐赫又在网具店耽搁了一些时辰，然后他就启程去乡下。下午再回“怎么吃”时，他身边多了个皮肤黝黑的少年——他的学生李二苟。

李二苟十三岁了，这两年个头窜得很快，只比唐赫矮半个脑袋。这小子脑瓜聪明，却不是读书的料，什么诗词歌赋、经论文章一见就头疼，让唐赫对他另眼相看的是，李二苟有惊人的数学天赋。以唐赫半罐子的初中数学水平，早已不能满足李二苟，偶尔这小子拿自己琢磨出来的问题来请教老师，总考得唐赫汗流浃背，有种想撞墙的感觉。

数学天赋好，在后世有可能出头，但在这时代却只有被埋没的命。蒲儿说要找个记账的，唐赫想来想去就想到了李二苟。若是请个账房先生回来，那必然是男的，无论老少，唐赫也不愿蒲儿与其长期打交道。再说，这时代账房先生的记账方式，唐赫实在是不敢恭维。

李二苟就不同了，半大的小子，怎么也不会对蒲儿起觊觎之心，还有最重要的一点，那就是他是唐赫教出来的，记账使用的是阿拉伯数字。

乡下的孩子，考不了童生，就只能种田。唐赫上门一说，李二苟家的大人感激淋涕，恨不得跪下冲先生磕头，且不说还有工钱，先生的能耐有目共睹，孩子跟着先生绝对错不了。

于是，李二苟这个乡下少年进了城，迈出了改变他自己命运的第一步。

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