“打个比方，一个班上有几十个同学，如果a同学欺负并打了b同学，即使b同学被打的重伤，大家也只会觉得是这个a同学品性不好！但是如果有一天a同学和 b同学以及c同学混战在一起，哪怕没人受伤，大家就不会去关注他们三个了，而是指责班主任d没有教育好他们，控制力也不行！”

看到所有代表都若有所悟地点头，黑雷继续说：“现在 a同学和b同学以及c同学不但混战在一起，而且情况相当严重，互相腿也打断了，头也敲破了，脸也抓伤了。别的老师就想来调查一下是怎么回事，并以此为由撵走这个班主任d，瓜分他的学生。班主任d如果不甘束手就擒，那么只有一个办法，直接将这三个学生开除并派车送回家。这样别的老师找不到调查对象，也就没借口打击班主任d了。”这时大家都彻底懂了。

“还是那个问题，怎么能让这几个学生不被开除？”曾校长没想到黑雷还能拿学校打比方，觉得很生动也很有趣，但是问题的答案一直困扰着他，就像一个人自己猜不出谜语，就急切希望偷看谜底。

“别急！因为abc三人混战，这是**，所以别的老师可以用这个理由攻击d。但是如果只是a同学品行不好，在追打bc呢？虽然情形差不多，后果差不多，但是性质就完全不一样了，变成了简单的欺负殴打同学事件，充其量伤得严重一点，但性质不会改变。这种事全世界每个班级都有，别的老师还能拿这当借口不？”

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