学习控制精神力的方法，显然不可能一蹴而就，而是需要循序渐进，脚踏实地一步一个脚印的慢慢来。

第一次为人师表，埃尔默教得用心，而他唯一的学生阿廖沙也学得专心。在老师与学生的和谐互动下，也许是方法用对了，才不过短短两日的学习，阿廖沙对精神力的控制竟已颇见成效。

早晨，在餐桌上，埃尔默有些忘形的一边喝着海鲜粥，一边向岳梵音津津乐道着自己在这两天的‘丰功伟绩’。

“阿廖沙现在初步已经能够自己独立完成精神屏障的构筑，对精神力的控制掌握得也不错。她很聪明，学得很快，照眼下这个进度，我想很快她应该就可以走出花田的隔离了。”说这段话的时候，埃尔默的眼中闪现着明亮的神采，他是自得且骄傲的，他又是无比欣慰且满足的。这种身心皆愉的感觉，比之于他夺得两届学院协战比赛的冠军更有过之而无不及。

岳梵音瞥着少年沐浴在晨光下，仿佛熠熠生辉的青稚面庞，在心里暗笑着摇了摇头，真是个孩子！

“不过阿廖沙似乎无法构建出完整的精神屏障，对精神屏障的加固也有障碍。此外，她在将精神力具象化成精神触角探出这一块也非常薄弱……”洋洋得意完了，埃尔默叼着半根炸得金黄酥脆的春卷又开始反思，“我感觉这可能不是我的教学方法有问题，而是伴侣的精神力缺陷所造成的，比之于向导，伴侣的精神力要弱一些，但与之相对的，他们对外在情绪和精神波动的敏锐度也要弱一些。”

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Edge浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.finalbooks.work

(＞人＜；)